Grupos de Pesquisa

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Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas

O Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NP-NAP) se dedica a promover estudos, pesquisas e ações de intervenção que levem à reinvenção da educação e dos processos pedagógicos inerentes às relações de ensino e de aprendizagem, em todos os níveis e modalidades.

O principal objetivo do núcleo é o desenvolvimento de projetos de pesquisa e de intervenção que incorporem em sua concepção as novas linguagens e tecnologias que permeiam a vida cotidiana das pessoas, a ética nas relações humanas, e as diferentes culturas dos sujeitos da educação.

Dentre as ações preferenciais do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas destacam-se: o oferecimento de cursos diversificados de formação de professores e outros profissionais; desenvolver meios inovadores de interação humano-computador para ambientes virtuais de aprendizado, em diferentes plataformas e linguagens, tanto para computadores pessoais quanto para dispositivos móveis; introduzir novos conteúdos curriculares, novas formas de instrução e representação dos conhecimentos e novas formas de interação entre os sujeitos da educação, visando a construção de aprendizagens mais significativas; criar materiais didáticos que incorporem novas e diferentes linguagens, considerando as representações dos sujeitos da educação sobre as relações de ensino e de aprendizagem.

The PAN-PBL: Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies aims to promote educational forums for professionals representing a wide variety of positions and knowledge on Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, as well as communication, cooperation and scientific research for individuals and institutions.

O GoodProject Brasil é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo, coordenado pelo Prof. Ulisses Araujo. Em colaboração com a equipe do Good Project, que está vinculado ao Project Zero da Harvard Graduate School of Education, sob a coordenação de Howard Gardner, buscamos trazer para o Brasil os princípios que sustentam esse programa nos Estados Unidos e em outros países do mundo.

No Brasil, no decorrer dos próximos anos nossa meta é criar recursos pedagógicos, oferecer cursos e desenvolver metodologias ativas que auxiliem a juventude brasileira na construção de projetos de vida pautados nos princípios de ética, excelência e engajamento.