Orientações

Orientações

Orientações em andamento

Paulo Emílio Andrade

Instituição: FEUSP

Título: Excelência, ética e engajamento na educação

Nível: Doutorado

Paloma Epprecht e Machado de Campos Chaves

Instituição: FEUSP

Título: As Metodologias ativas de aprendizagem no IFSP

Nível: Doutorado

Douglas da Silva Pereira

Instituição: FEUSP

Título: Felicidade e sentido de vida de profissionais da educação de São Paulo

Nível: Doutorado

Maria Helena Antunes

Instituição: FEUSP

Título: Design thinking e educação: proposta de estratégia de ensino e aprendizagem do tema transversal meio ambiente com alunos de ensino médio da baixada santista

Nível: Doutorado

Patrick Marinho Duarte

Instituição: FEUSP

Título: Metodologias ativas de aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais

Nível: Mestrado

Orientações concluídas

Marco Antonio Morgado da Silva

Ano da defesa: 2020 (FEUSP)

Título: Integração de valores morais às representações de si de adolescentes

Nível: Doutorado

Daniela Haertel

Ano da defesa: 2018 (FEUSP)

Título: Projetos de vida de jovens universitários: um estudo sobre engajamento social e projeto de vida

Nível: Doutorado

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Bruno de Souza Silva

Ano da defesa: 2018 (FEUSP)

Título: Escola e formação para a democracia: o caso do projeto âncora

Nível: Mestrado

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Douglas da Silveira Pereira

Ano da defesa: 2018 (FEUSP)

Título: Felicidade e significado: Um estudo sobre o bem-estar dos profissionais da Educação do Estado de São Paulo

Nível: Mestrado

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Custódio Cruz e Silva

Ano da defesa: 2016 (FEUSP)

Título: Os impactos do curso de especialização em Ética, Valores e Cidadania nas concepções e prática profissional dos professores

Nível: Mestrado

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Mauro Torres Siqueira

Ano da defesa: 2015 (FEUSP)

Título: Pensamentos, sentimentos e preconceitos entre jovens da periferia de São Paulo: um estudo a partir da teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento

Nível: Doutorado

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Carolina Costa Cavalcanti

Ano da defesa: 2015 (FEUSP)

Título: Contribuições do Design Thinking para concepção de interfaces de ambientes virtuais de aprendizagem centradas no ser humano

Nível: Doutorado

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Marco Antonio Morgado da Silva

Ano da defesa: 2015 (FEUSP)

Título: Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: Diálogos entre pesquisa e intervenção

Nível: Mestrado

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Juliana Franzi

Ano da defesa: 2013 (FEUSP)

Título: Relações afetivo-amorosas na juventude: Uma análise a partir da teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento

Nível: Doutorado

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Miriam Brito Guimarães

Ano da defesa: 2013 (FEUSP)

Título: Heterogeneidade na sala de aula: as representações dos professores de anos iniciais da educação básica

Nível: Mestrado

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Daniela Haertel

Ano da defesa: 2012 (FEUSP)

Título: Projetos de vida e projetos vitais: Um estudo sobre projetos de jovens estudantes em condições de vulnerabilidade social da cidade de São Paulo

Nível: Mestrado

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Leonardo Lemos de Souza

Ano da defesa: 2008 (FE/UNICAMP)

Título: Modelos Organizadores, gênero e moral na resolução de conflitos entre jovens na escola

Nível: Doutorado

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Suselei Aparecida Bedin Affonso

Ano da defesa: 2008 (FE/UNICAMP)

Título: Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: Um estudo sobre violência de gênero

Nível: Doutorado

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Silvia Maria Panattoni Martins

Ano da defesa: 2008 (FE/UNICAMP)

Título: Modelos Organizadores, gênero e moral na resolução de conflitos entre jovens na escola

Nível: Doutorado

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Kenya Gonsalves da Silva

Ano da defesa: 2008 (FE/UNICAMP)

Título: Educação comunitária e escola pública: um estudo sobre a compreensão de educação comunitária de educadores e educadoras da rede municipal de ensino da cidade de São Paulo

Nível: Mestrado

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Ricardo Fernandes Pátaro

Ano da defesa: 2008 (FE/UNICAMP)

Título: O trabalho com projetos na escola: um estudo a partir de teorias da complexidade, interdisciplinaridade e transversalidade

Nível: Mestrado

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Cristina Satiê de Oliveira Pátaro

Ano da defesa: 2006 (FE/UNICAMP)

Título: Cultura e sujeito : o papel das crenças na organização do pensamento humano

Nível: Mestrado

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Issana Nascimento Rocha

Ano da defesa: 2006 (FE/UNICAMP)

Título: Assembleias Docentes e Práticas Dialógicas: Um Estudo de Caso

Nível: Mestrado

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Roberta Bailoni Marcílio

Ano da defesa: 2005 (FE/UNICAMP)

Título: A democratização das relações interpessoais na escola: um estudo sobre as assembleias de classe

Nível: Mestrado

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Fausto Eduardo Menon Pinto

Ano da defesa: 2004 (FE/UNICAMP)

Título: Por detrás dos seus olhos : a afetividade na organização do raciocínio humano

Nível: Mestrado

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Silvia Maria Panattoni Martins

Ano da defesa: 2003 (FE/UNICAMP)

Título: Juízo e Ação Moral: Um Estudo na Perspectiva dos Modelos Organizadores do Pensamento

Nível: Mestrado

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Suselei Aparecida Bedin Affonso

Ano da defesa: 2003 (FE/UNICAMP)

Título: O Papel das Crenças e dos Valores na Construção de Novos Conhecimentos : Um Estudo na Perspectiva dos Modelos Organizadores do Conhecimento

Nível: Mestrado

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Olinda Khury

Ano da defesa: 2003 (FE/UNICAMP)

Título: Formação de professores: uma experiencia que articula teoria e prática

Nível: Mestrado

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Cândida Maria Santos Daltro Alves

Ano da defesa: 2002 (FE/UNICAMP)

Título: (In)disciplina na escola: cenas da complexidade de um cotidiano escolar

Nível: Mestrado

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